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请你跟我这样做——美丽的窗花

教学目标:

1.通过欣赏窗花,培养学生对剪纸民间艺术的喜爱,激发民族自豪感。

2.学会用折叠的方法剪窗花,感受剪窗花的喜悦之情。培养学生的动手能力。

课前准备:彩纸、手工剪刀、铅笔、橡皮

教学过程

一、激趣导入

智慧树上智慧果,智慧树下你和我,智慧树下做游戏,欢乐多又多!

同学们,大家好?!缎⌒≈腔凼鳌防改坑趾痛蠹壹媪?,今天我们来学习什么呢?

二、欣赏剪纸作品

1、出示作品:同学们看看这些剪纸漂不漂亮?

2、同学们想不想自己也模仿制作一个呢?引出课题:美丽的窗花   

三、检查工具准备

上次老师教大家用折叠的方法剪了窗花,今天我们继续来剪窗花。老师检查大家的工具准备好了没有:(师生互动)①彩纸、②剪刀、③铅笔、④胶水(老师准备)

四、请你跟我这样做——用4折法剪窗花。   

(讲析折叠法剪窗花的步骤:一折;二画;三剪;四展开。)  

互动1:请你跟我这样做——折

师:请你跟我这样做。

生:我就像你这样做。

方法:对折3次。 (可左右折,也可对角折) 折完之后把上边不齐的地方剪掉,尽量使角的两边长度相等。

互动2:请你跟我这样做——画

下面我们在折好的图形上画上一些简单的花纹。

要求:①可以是三角形、四边形、半月形、水滴形、也可以是曲线形,

②花纹要简洁明了,要有连贯性

互动3:请你跟我这样做——剪

剪的时候要注意以下几点:

(1)用剪刀剪花纹时,要紧贴花纹的边线,尽量剪光滑;

(2)使用剪刀时要注意安全,慢慢剪,小心剪。

 互动4:展开(作品展示)

有机会的话,请学生自己用胶水粘贴到展板上。

五、教师讲评。

六、收拾整理。

七、宣布下课。

教学反思:

这节活动,让我认识到了剪纸的重要性。它在培养学生耐心与细心,动手与动脑结合的同时,也提高了学生审美能力和创新能力,通过剪纸活动来促进学生智力发展,萌发创造性思维都大有益处。


(责任编辑:陈小聪)

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